‘De lat moet omhoog’ – Terugblik Inspiratiesessie Duurzaam en Effectief Rekenonderwijs

Onderwijsprofessionals kwamen op woensdag 20 mei bij elkaar op basisschool Karel de Grote in Eindhoven voor een inspiratiesessie over het duurzaam en effectief verbeteren van rekenonderwijs.

Lees meer

Start in september met de Leergang Rekenleider!

In september start een nieuwe groep van de Leergang Rekenleider als onderdeel van het verbetertraject van Basiskracht. Een traject voor scholen die werk willen maken van duurzaam en effectief rekenonderwijs. Niet met losse interventies, maar met een aanpak die zorgt voor structurele verbetering in de klas én binnen het team. Tijdens de leergang ontwikkelen rekenleiders…

Duurzaam resultaat van onderwijsverbetering

Jarenlang onderzoek maakt duidelijk over wat helpt om verbetering wel duurzaam te maken.

Collective Teacher Efficacy: samen sterker voor elke leerling

Veel leraren herkennen het wel. Je hoort je collega zeggen: “Werkwoordspelling… dat zit er bij hem gewoon niet in.” of: “Haar concentratie is nu eenmaal laag.” Maar wat als dat niet het hele verhaal is? Onderzoek laat zien dat de overtuiging van een team van leraren over hun gezamenlijke invloed op leren een enorme impact heeft op leerlingprestaties. Dit…

Goed voorbeeld doet goed volgen

In een artikel van de Liniaal wordt beschreven hoe basisschool Karel de Grote in Eindhoven met de aanpak van Foutloos Rekenen een duidelijke omslag wist te realiseren.

Reken op en met elkaar!

Zo boost je écht met je hele team de rekenvaardigheden van je leerlingen