Wat is Basiskracht
Basiskracht is een tweejarig verbetertraject voor basisscholen in de Brainportregio. Samen werken we doelgericht aan duurzaam beter onderwijs. Het traject helpt scholen om op een inspirerende en gestructureerde manier te bouwen aan een sterke verbetercultuur met als resultaat:
- een krachtig leerklimaat
- betere leerresultaten op rekenen en lezen
- blijvende ontwikkelkansen voor leerlingen én leraren
Waarom Basiskracht?
In de Brainportregio verlaat een groot deel van de kinderen de basisschool zonder voldoende lees- of rekenvaardigheid. Dit heeft gevolgen voor hun vervolgonderwijs, kansen op de arbeidsmarkt en deelname aan de samenleving. Basiskracht ondersteunt scholen om die achterstand duurzaam terug te dringen en zo ieder kind de basis te geven die het nodig heeft.
Hoe werkt Basiskracht?
Binnen Basiskracht werken scholen aan verbeteringen op meerdere domeinen van het onderwijs, zoals:
- het versterken van de professionele en onderzoekende cultuur binnen het team
- het analyseren van data en opbrengsten
- het verbeteren van het rekenonderwijs met Foutloos Rekenen
- het verbeteren van het leesonderwijs met Wetenswaardig
- het versterken van het schoolklimaat en de samenwerking in de klas
Na twee jaar Basiskracht zijn leraren sterker in hun vak, presteren leerlingen beter en is er een stevige basis gelegd voor blijvende groei en ontwikkeling op school.
Basiskracht is een samenwerking tussen:
Verbetercultuur
Schoolteams ontwikkelen een sterke verbetercultuur met begeleiding van Stichting leerKRACHT.
Lesmethode
Schoolteams ontwikkelen een sterke verbetercultuur met begeleiding van Stichting leerKRACHT.

Bijdrage in kosten
ASML neemt 50% van de kosten voor deelnemende scholen voor haar rekening.
Hoe ziet het er voor jouw school uit?
Wanneer je school deelneemt aan Basiskracht, ga je twee jaar aan de slag met een combinatie van een verbetercultuur en een lees- of rekentraject. Dat betekent:
- begeleiding van een expertcoach van Stichting leerkracht
- intensieve ondersteuning bij rekenen (met Foutloos Rekenen) of lezen (met Wetenswaardig)
- trainingen, bijeenkomsten en concrete materialen voor in de klas
- structurele verbeterteams binnen de school, waarin leraren samen lessen voorbereiden en elkaar feedback geven
- meetbare resultaten: groei van leerlingen en versterking van de professionaliteit van leraren
Het traject sluit aan bij de situatie van de school. Als er al stappen zijn gezet, bouwen we daar samen op voort en verder aan het duurzaam versterken van het onderwijs.



